Юбилей

admin Газета, Статьи из газеты №25 (2016)

21 июня исполнится 80 лет профессору кафедры «Физика и математическое моделирование в механике» Михаилу Михайловичу Козлову. Этот очерк о нем – одной из легенд нашего вуза, преподавателе и человеке, какой он есть.


 

1959-й год. Весна. Трое молодых людей сидят на скамейке перед центральным входом в Главное здание Политехнического института. Они только что с отличием его окончили, получили дипломы и сейчас говорят о том, что их ждет впереди. Они еще не знают, через что они пройдут и чего добьются в жизни, но не сомневаются, что будущее у них большое. Один хочет стать инженером. Другой видит себя на партийной работе. А третий вдруг с неожиданной уверенностью заявляет: я буду ученым, только ученым. Это 23-летний Миша Козлов, будущий преподаватель Михаил Михайлович, которого множество учеников будут звать Мих-Михом, и он, профессор, не будет смущаться, а наоборот станет гордиться этим своим «званием».

 

Самый добрый преподаватель (так назвал его один из студентов, получивший двойку на экзамене) разрешал пользоваться во время экзамена любыми материалами, но неподготовленного студента всегда определял сразу и безжалостно ставил заслуженную двойку. Добрый – да, но справедливый и честный.

 

Мих-Мих прошел путь от лаборанта до профессора. Всю жизнь с физикой. Даже во время своей любимой рыбалки, бросая блесну, он порой следил за ее траекторией и размышлял, почему она летит именно так, а не иначе. Или на даче в Белоострове, наблюдая за раскачивающимися на ветру соснами, он, помимо красоты природы, видел в этом проявление законов теории колебаний. Как похоже на знаменитую легенду про яблоко и отдыхавшего на садовой скамейке Ньютона… Что-то роднит этого человека и со знаменитым Майклом Фарадеем. Не только имя, но увлеченность наукой, невозможность для себя заниматься чем-либо, что может помешать любимому делу. Как и Фарадей, он отдаст в жизни много сил и времени чтению лекций, и каждая из них – это потрясающий спектакль, в котором сочетаются наглядность и доступность изложения с глубиной рассмотрения предмета.

 

Тяга к науке проявилась еще в детстве. В 1941 г. пятилетний Миша вместе с мамой и младшей сестрой был отправлен в эвакуацию, сначала в Башкирию, затем под Алма-Ату. Михаил Михайлович не раз рассказывал, как там, в горах, еще ребенком, он ловил бабочек и мелких животных для известного биолога В.Н.Шнитникова, экспедиция которого готовила каталог «Звери Казахстана», и гордился таким началом своей научной карьеры. В старших классах школы ему также довелось побывать в гидрологической экспедиции в междуречье Урала и Волги, изучавшей возможность строительства канала между этими реками. Потом были и другие поездки. Например, в Китай, где во время войны его отец – известный метеоролог и полярник Михаил Петрович Козлов – обеспечивал сопровождение канала поставок грузов, прибывающих в Советский Союз по ленд-лизу, и Миша помогал ему и одновременно учился серьезному отношению к своему делу.

 

Первые два класса Миша учился в Казахстане. И хотя не хватало учебников и тетрадей, а вместо чернил писали густым отваром барбариса, уроки не прекращались. Заканчивал школу в разрушенном Ленинграде, куда семья Козловых вернулась в 1945 году. Жили на Васильевском, в коммуналке, но что были эти бытовые трудности по сравнению с желанием учиться! В 1953 г. Миша становится абитуриентом. Больше других наук его влечет физика, и он подает документы в Политехнический. Уже широко известны работы физиков-ядерщиков, уже произошла трагедия в Хиросиме и Нагасаки, и Миша мечтает учиться на кафедре ядерной физики.

 

Как золотого медалиста его без экзаменов принимают на физмех, но на термодинамику, и лишь через два года, по рекомендации профессора Д.Н.Наследова, его переведут на ядерную физику. После окончания вуза перспективного молодого ученого оставляют в институте. Первые его научные исследования посвящены полупроводниковым лазерам. Он пишет статьи, работает над кандидатской диссертацией. Одновременно читает лекции, готовит учебник «Электричество и магнетизм», разрабатывает уникальные методики преподавания.

 

В 1972 г. Михаила Михайловича приглашают на Ленинградское телевидение вести серию передач «Для поступающих в вузы». Почти двадцать лет, до самых разрушительных для страны 90-х годов, он два раза в неделю будет появляться на экранах телевизоров. Сколько молодых людей слушали его лекции, пробуждавшие интерес к физике, интерес к самому процессу познания, и сколько из них стали впоследствии учеными и инженерами только потому, что в начале их научного пути стоял этот человек! Сегодня Михаил Михайлович готовит серию новых лабораторных работ для следующих поколений абитуриентов. Кроме физики его по-прежнему интересуют история и философия, психология, журналистика и политика.

 

Как долго помнят наставников? Кого-то год или два, других несколько лет. Счастлив тот Учитель, которого помнят всю жизнь! Как им стать? Очень просто – любить свою работу, свой предмет, любить своих учеников и каждый день отдавать им свою энергию, превращая рутинный в общем-то процесс лекций, упражнений, домашних заданий в такой потрясающе увлекательный путь в науку!

 

Михаил Михайлович козлов – один из лучших тому примеров. иодин из того поколения преподавателей-политехников, которому мы обязаны своим настоящим.

 

Дмитрий Верешкин, «Политехник», No 19–20, июнь 2016 г.

Дорогие читатели, поддержите газету! Наша газета в Ваших руках, всё, что Вам нужно сделать, это нажать на кнопку Вконтакте, которая находится выше этой надписи. Вы можете сделать репосты любого числа наших статей. Помогите газете и мы будем писать еще больше, интереснее и активнее!