НОВЫЙ МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

admin Газета, Статьи из газеты №38 (2016)

Ольге Васильевой предстоит бороться с тысячами паразитов в образованииОльга Васильева – министр образования России: «образование у нас светское и останется таким. Моя православная вера выражается лишь в том, что я не могу совершить безнравственный поступок. Нужно отличать веру от мракобесия…»… Строгая учительница. Какой порядок наводит новый министр образованияОльга Васильева хочет вернуть школе воспитательную функцию и не прощает пробелов в знаниях никому – даже собственному руководству.У первой в России женщины-министра образования внешность преподавателя начальных классов. Короткая, открывающая лоб стрижка, строгий взгляд и мягкая речь. Женщина невысокая, но очень требовательная.– Она будто постоянно принимает экзамен, – говорят о ней коллеги-чиновники. – Если кто-то ошибся, обязательно поправит, какого бы ранга ни был собеседник. Вежливо, но настойчиво.В администрации президента, где Ольга Васильева работала с 2012 года, в том числе последние три года замом начальника управления по общественным проектам, рассказывают, что сначала боялись отправлять её на совещания к первому заместителю главы администрации президента Вячеславу Володину. Вдруг и его поправит.– У неё не голова, а энциклопедия. На первых совещаниях я специально садился возле неё, чтобы усмирить пыл, если понадобится, – рассказал один из людей в окружении Володина. И даже не пытайтесь поправлять её саму. На семинаре в той же администрации президента как-то политолог усомнился в точности её цитирования одного из мыслителей. На что Васильева спросила, читал ли он все шесть его томов? Политолог сконфузился и ответил отрицательно.– А если бы вы их прочитали, тогда знали бы, что в шестом томе он пояснял свои мысли из первого тома именно такими словами. В Кремле смеются, что в августе немного волновались перед представлением Васильевой президенту Путину.– Она бы и Владимира Владимировича поправила, если бы было в чём. Но всё прошло гладко. Экзаменатор и экзаменуемый (кто бы ни был кем, с точки зрения Васильевой) остались довольны друг другом. Назначение состоялось. Одна из воронежских активисток как-то защищала на одном из образовательных форумов заявку на программу просвещения школьников на тему освобождения города от фашистских захватчиков. Васильева прервала девушку посреди монолога и спросила дату освобождения Воронежа. Активистка её не вспомнила и была отправлена «на пересдачу».– Если ты много лет преподавал, то вытравить это из себя уже нельзя, – говорит Васильева. Но добавляет, что переходит на жёсткий тон лишь тогда, когда собеседник ведёт себя непорядочно. Алгебра и гармония. Выросла нынешний министр в Москве, пошла в школу, когда ей ещё не было 6 лет, и окончила её в 14, в 1974-м.– Так получилось, хотя я не вундеркинд.

В 9 лет она серьёзно болела, прошла операцию, после которой придумала досрочно сдать предметы начальной школы и затем год отдыхать у бабушки.– Я рассказала план отцу. Он обладает удивительным умением убеждать и подвёл меня к более правильному решению – не отдыхать, а учиться дальше. Так я оказалась в пятом классе, где на ученической скамье не доставала ногами до пола.Отец, учёный-математик Юрий Васильев, до сих пор остаётся самым главным авторитетом в жизни министра. По её словам, он больше других людей повлиял на создание нравственного стержня Васильевой.Помимо уроков, Васильева ходила в музыкальную школу. Мама заставляла. «Я сопела, плакала, но играла». В результате, с музыкой оказалось связано её первое из трёх высших образований, а любовь к искусству сохранилась до сих пор.Разница в возрасте с новыми одноклассниками составляла 2,5 года. Старшие убеждали учителя физкультуры делать поблажки для маленькой одноклассницы, которая не могла сдавать норматив в прыжках в высоту.В шестом классе Оля обожала учительницу по алгебре и увлеклась этим предметом. Однако она и учительница по биологии считали, что девочка очень маленькая и зря перешла в старшие классы.– Я вновь пришла к папе и сказала, что хочу заниматься алгеброй, хотя никаких особых наклонностей к математическим предметам не имела. Папа спросил: «А зачем тебе?» Я ответила, что хочу выиграть областную олимпиаду.После победы на олимпиаде она почувствовала себя настолько знающей предмет, что однажды сказала учительнице: «Вы говорите детям то, в чём сами не уверены».Вера и красотаПервое высшее Ольга Васильева получила в Московском государственном институте культуры. В 19 лет работала учителем музыки в двух московских школах. В 22 года окончила исторический факультет МГГУ им. Шолохова, продолжая преподавать – уже историю.В 1987 году начала обучение в аспирантуре Института истории РАН. Впоследствии работала там, когда институтом руководил Александр Фурсенко, отец бывшего министра образования. В СССР он заложил основы академического изучения истории США. Научные работы Васильевой были связаны с деятельностью Русской православной церкви в Советском Союзе.В 2002-м Васильева перешла в Академию народного хозяйства и госслужбы (РАНХиГС), возглавила кафедру государственно-конфессиональных отношений.По словам одного из сотрудников кафедры, на лекциях Васильева выяснила, что почти никто из студентов не читал «Евгения Онегина». Заставила на занятиях по истории разбирать роман какисточник информации о жизни русской аристократии. А потом купила слушателям билеты на оперу Чайковского. В антракте к Васильевой подошёл восхищённый мальчик из дагестанского села и сказал, что не всё понял, но «как же было красиво!».Теперь министр хочет сделать так, чтобы современный «уровень охвата молодёжи культурой» приблизился к советскому. Надо дать молодому поколению как можно больше красоты, даже если придётся настаивать на этом, считает Васильева, вспоминая свои детские занятия музыкой. Потом повзрослеют и поймут, насколько это помогает в практической жизни.

– Люди должны отличать Брамса от Листа, и в этом тоже задача учителя. Взращивать крылья путём трудолюбия и усердия, – с нежной интонацией говорит Васильева.По глубокому убеждению министра, школа должна не только учить, но и воспитывать.– Школа пережила вместе со всей страной трудные 90-е годы. Тогда и произошёл сбой в системе воспитания. Теперь нужно возродить её в полном объёме.Васильева вспоминает подслушанный разговор восьмиклассников: «Сможешь ли ты предать свою команду?» – «Да, если в другой заплатят больше».– Попытка сделать из нас общество потребления провалилась. Мы не та страна, в которой это можно реализовать. Мы всё равно будем руководствоваться великими идеями.Помимо культуры, нравственный стержень человеку помогает сформировать религия, говорит министр. После своего назначения она успела встретиться с патриархом, после чего некоторые СМИ сделали вывод, что она позволит церкви вмешиваться в сферу образования. Сложилось противопоставление: мол, предыдущий министр Дмитрий Ливанов был новатором и реформатором, а новый министр – консерватор.Ольга Юрьевна расценивает его как комплимент:– Неоконсерватизм предполагает движение вперёд без жёсткой ломки. А образование у нас светское и останется таким. Моя православная вера выражается лишь в том, что я не могу совершить безнравственный поступок.Нужно отличать веру от мракобесия, продолжает Васильева.– Если в школах Чечни будут знать классический ислам, салафитам станет труднее работать с молодёжью. Существует тюркская поговорка: «Если у тебя нет учителя – твой учитель шайтан». У нас говорят: «Ученье – свет, а неученье – тьма».Васильева хвалит учебник «Основ православной культуры» Андрея Кураева. Министр и патриарх договорились, что в программе четвёртого-пятого классов предмету пока будет достаточно одного часа в неделю. Родители имеют право решать, стоит ли ребёнку посещать эти уроки.Команда и планыПосле назначения Васильева на три дня погрузилась в финансовые документы, изучила бюджет министерства. И на первом же совещании устроила экзамен руководителям подразделений. Начальник финансового департамента не выдержал града вопросов, попросил отсрочку на уточнение информации.После ряда совещаний, как сообщали СМИ, были уволены четыре начальника департаментов и три заместителя министра. Однако, как сообщил источник в министерстве, эта информация не полностью соответствует действительности, так как приказы есть только по одному замминистра и двум начальникам департаментов.Говорят, структурные изменения в министерстве только начались. Васильева проводитвстречи с оставшимися начальниками и их замами, а также с руководителями отделов.– Я не буду менять всех. Общаюсь, приглядываюсь.Она называет приоритеты в деятельности министерства в отношении школьного образования: экспертиза школьных учебников, воспитательная работа. Отдельно нужно обратить внимание и на наведение финансового порядка. Министр намерена заняться подготовкой учителей, для чего планирует создать при министерстве совет ректоров педвузов.– У нас глобальная проблема с педагогическим образованием. В совет войдут люди, которые реально знают эту систему и её проблемы.Намеченный Васильевой пересмотр контрактов на выпуск учебников может оказаться болезненным для некоторых издательств и авторов. Участники первого совещания нового министра в Минобре рассказывают, как в кулуарах их коллеги выразили готовность назвать Ольге Юрьевне,«кто здесь олигарх».– Дмитрий Ливанов был мягкотелым, а руководству страны нужен тот, кто копейки не даст на слабый учебник, сам вычитает его на наличие ошибок, – говорят в администрации президента.Отменять ЕГЭ, вопреки раздутым СМИ слухам, Васильева не собирается. Но тестовую часть экзамена готова исключить.Другая болезненная тема – плагиат в научной среде. Васильева согласна, что его много, а качество научных статей падает с 1990-х годов. Но считает, что в последние три года борьба со стороны общественных «чистильщиков» приобрела политический и заказной характер.– Школа – это живой организм, который может болеть, и её нужно лечить. Но делать это нужно деликатно, а не пиариться.Васильева считает важной задачей повышение авторитета школьного учителя. Чтобы он был не только «машиной по предоставлению образовательных услуг», но и моральным авторитетом.Комментируя ситуацию вокруг Кемеровского государственного университета, где первокурсники прошли обряд «голого посвящения», глава Минобрнауки особо обратила внимание на судьбу русской женщины. Нужно привить ей уважение к себе. Растим мальчика – растим мужчину, растим девочку – растим нацию, приводит народную мудрость Васильева. И одёргивает платье на коленях.

Анастасия Кашевароваhttp://ru-an.info/

21 сентября 2016


 

Дорогие читатели, поддержите газету! Наша газета в Ваших руках, всё, что Вам нужно сделать, это нажать на кнопку Вконтакте, которая находится выше этой надписи. Вы можете сделать репосты любого числа наших статей. Помогите газете и мы будем писать еще больше, интереснее и активнее!